DISEÑO CURICULAR DE PRIMARIA E INICIAL
Nombre de la Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Título que otorga: Profesor/a de Educación Primaria
Duración: 4 años
Resolución Nº 4154/07
1er. Año Primaria
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Campo de Actualización Formativa |
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Taller de lectura, escritura y oralidad (64) |
Taller de pensamiento lógico matemático (64) |
Taller de definición institucional (64) |
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Campo de la Práctica Docente |
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Práctica en terreno: Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad (32) |
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Campo de la Subjetividad y las Culturas |
Psicología del desarrollo y el aprendizaje I (64)
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Taller Integrador Interdisciplinario
Ciudad educadora (32) |
Corporeidad y motricidad (32) Arte y educación (64) |
Campo de los Saberes a Enseñar |
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Herramientas: Educación social y estrategias de educación popular (32) |
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Filosofía (64) |
Didáctica general (64) |
Pedagogía (64) |
Análisis del mundo contemporáneo (32) |
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Campo de la Fundamentación |
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Total de horas: 672 hs.
2º Año Primaria
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Campo de la Práctica Docente |
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Práctica en terreno: En instituciones educativas (distintos ámbitos: urbano, suburbano, rural) (64) |
Educación artística (64) Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura I (64) |
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Campo de la Subjetividad y las Culturas |
Psicología del desarrollo y el aprendizaje II (64) Psicología social e institucional (32) Cultura, comunicación y educación (32) |
Taller Integrador Interdisciplinario
Espacio escolar y realidad educativa (32)
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Didáctica de las Ciencias Sociales I (64) Didáctica de las Ciencias Naturales I (64) Didáctica de la Matemática I (64) |
Campo de los Saberes a Enseñar |
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Herramientas: Aproximación y análisis cualitativo institucional (32) |
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Teorías sociopolíticas y educación (64) |
Didáctica y currículum de Nivel Primario (64) |
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Campo de la |
Fundamentación |
Total de horas: 704 hs.
3er. Año Primaria
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Campo de la Práctica Docente |
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Práctica en terreno: En el aula, en el nivel de formación (128) |
Educación Física escolar (64) Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura II (64) |
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Campo de la Subjetividad y las Culturas |
Configuraciones culturales del sujeto educativo de Primaria (32) Medios audiovisuales, TIC’s y educación (32) |
Taller Integrador Interdisciplinario
Relación educativa (32)
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Didáctica de las Ciencias Sociales II (64) Didáctica de las Ciencias Naturales II (64) |
Campo de los Saberes a Enseñar |
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Herramientas: Investigación en y para la acción educativa (32) |
Didáctica de la Matemática II (64) |
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Historia y prospectiva de la educación (64) |
Políticas, legislación y administración del trabajo escolar (64) |
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Campo de la |
Fundamentación |
Total de horas: 704 hs.
4º Año Primaria
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Campo de la Práctica Docente |
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Práctica en terreno: En el aula, en el nivel de formación (256) |
Ateneo de Prácticas del Lenguaje y la Literatura (64) |
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Campo de la Subjetividad y las Culturas |
Pedagogía crítica de las diferencias (32)
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Taller Integrador Interdisciplinario
Posicionamiento docente (32)
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Ateneo de Ciencias Sociales (64) Ateneo de Ciencias Naturales (64) Ateneo de Matemática (64) |
Campo de los Saberes a Enseñar |
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Reflexión filosófica de la educación (32) |
Dimensión ético-política de la praxis docente (32) |
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Campo de la |
Fundamentación |
Total de horas: 640 hs.
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Trayectos Formativos Opcionales |
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Espacios de definición institucional (160) (En estas horas se considera el Taller propedéutico de opción y definición institucional) |
Título: PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Carga horaria total: 2816 horas
Para el cálculo de los Módulos semanales debe dividirse el número total de horas por 32. Así, a 32 horas corresponde 1 Módulo semanal; a 64 horas: 2 Módulos, etc.
